miércoles, 18 de enero de 2017

Cuadro de doble entrada de autores vistos en clase

Esta evidencia reúne de manera escrita las teorías o conocimientos relevantes de cada uno de los autores vistos en clase, siendo esta evidencia en mi formación docente de gran relevancia pues comparamos las propuestas de los distintos autores y como podemos ponerlo en la practica.
Dar click aquí para abrir la evidencia.

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